бутылочки с молоком были закреплены на манекенах из ткани.

Почти с самого начала все детеныши обезьян, независимо от того, на

тряпичном или на проволочном манекене были закреплены бутылочки с молоком,

большую часть времени проводили на тряпичной матери. Даже обезьяны,

кормящиеся на манекене из проволоки, проводили на нем ровно столько

времени, сколько нужно для утоления голода. В результате этих экспериментов

Харлоу сделал вывод, что степень комфортности телесного контакта является

существенным фактором в привязанности между матерью и ребенком.

Аналогичные наблюдения проводились за детьми, воспитывающимися в Доме

малютки. Дети выказывали значительно большее предпочтение и гораздо

большую, привязанность к тому человеку, который играл с ними, а не к тому,

который только кормил, купал и одевал их. Таким образом можно заключить,

что маленькому человеку недостаточно только телесного контакта со взрослым.

Телесный контакт — важный, но не единственный фактор привязанности,

человеку необходимы и другие проявления внимания, главным образом,

психологической природы (Spitz, 1965).

Диапазон индивидуальных различий, выражающихся в разной частоте и

продолжительности физического контакта младенца с матерью, поистине

огромен; у одних младенцев потребность в телесном контакте выражена

сильнее, у других — слабее. Однако если ребенок совсем не проявляет этой

потребности, если он сопротивляется любой попытке нежного объятия, то это

должно привлечь внимание профессионала. Чтобы определить, сформирована ли у

ребенка нормальная привязанность к матери, необходимо оценить визуальный

контакт между ними. Если младенец сопротивляется ласке, но при этом часто и

подолгу разглядывает мать, поддерживает визуальный контакт с нею, то причин

для беспокойства, скорей всего, нет. Возможно, что визуальным контактом

ребенок замещает некоторую долю физического контакта.

Как уже отмечалось, одной из характеристик материнства и материнской

любви является привязанность или прочная эмоциональная связь между матерью

и ребенком. Вслед за Джоном Боулби (Bowlby. 1969, 1973) Мэри Эйнзуорт

(Ainsworth, Blehar, Waters, Wall, 1978) разработала методику для оценки

качества привязанности между матерью и младенцем. Наблюдая за реакциями

ребенка в различных ситуациях, смоделированных в незнакомой ему обстановке,

психолог может оценить качество привязанности.

Ребенка помещают в незнакомую комнату и дают ему игрушки, после чего

мать ребенка удаляется в другой конец комнаты. Процедура эксперимента

включает в себя несколько последовательных эпизодов: 1) к ребенку

приближается незнакомый человек; 2) мать оставляет ребенка наедине с

незнакомцем; 3) младенец остается в комнате один; 4) возвращение

незнакомца, который пытается успокоить ребенка, и наконец 5) возвращение

матери. Основываясь на наблюдении за поведением ребенка в каждой их этих

ситуаций, особенно в ситуации возвращения матери, можно оценить, насколько

устойчива его привязанность к ней. При неустойчивой привязанности ребенок

либо отстранится от матери (избегательная привязанность), либо отреагирует

протестом или равнодушием на ее возвращение (амбивалентно-резистентная

привязанность). Несмотря на то, что эта методика оценки качества

привязанности вызвала критические отзывы некоторых ученых и считается

недостаточно адекватной с научной точки зрения, на ее основе было проведено

немало исследований поданной теме, которые расширили наши представления о

процессе формирования привязанности между матерью и ребенком и показали

значение фактора привязанности для здоровья и благополучия ребенка.

Эта общая характеристика материнско-детской привязанности (устойчивость

— неустойчивость) доказала свою валидность и демонстрирует известную

стабильность, по крайней мере при отсутствии серьезных изменений в жизни

семьи. Развод, потеря работы одним или обоими родителями, напряженность в

отношениях, конфликты или какое-либо иное серьезное испытание семейных

отношений может изменить устойчивый характер привязанности на неустойчивый.

И наоборот, неустойчивая привязанность может со временем стать устойчивой,

если условия жизни, семейные отношения и отношение матери к своим

обязанностям изменятся к лучшему (Thompson, Lamb, Estes, 1982).

В одном из исследований изучали связь между характером материнско-

детской привязанности и качеством адаптации ребенка в последующие годы

(Matas, Arend, Sroufe, 1978). Результаты этого исследования показали, что

дети, которые в годовалом возрасте обнаруживали устойчивый тип

привязанности, как правило, адаптируются к условиям дошкольного учреждения

лучше и успешнее, по сравнению с теми детьми, которые в годовалом возрасте

демонстрировали неустойчивый тип привязанности. Хотя результаты этого

исследования не были подтверждены другими авторами, они позволяют

предположить, что вовремя сформированное чувство привязанности к матери

облегчает адаптацию ребенка и помогает ему обрести чувство уверенности и

компетентности.

Еще одной характеристикой материнства и материнской любви является

эмоциональная доступность. Эмоциональная доступность — это не просто

физическое присутствие или физическая близость матери, это ее готовность

дать ребенку свое тепло, свою нежность, а впоследствии и понимание,

поддержку, одобрение.

Говоря о материнской любви, нельзя обойти вниманием такую ее

характеристику, как чувствительность матери к потребностям ребенка и

готовность удовлетворить их. В некотором смысле чувствительность к

потребностям ребенка просто необходима для его здоровья и благополучия.

Однако известно, насколько по-разному чувствительны матери к потребностям

своих детей и какой широкий диапазон отзывчивости — от назойливой опеки до

полной безучастности — способны снести дети.

Мы не располагаем достаточным количеством исследований на эту тему, но

кажется возможным предположить, что степень отзывчивости матери влияет на

формирование личности ребенка. Например, почти все описанные выше

характеристики материнства и материнской любви способствуют развитию у

ребенка чувства доверия к окружающему миру. Понятно, что это доверие,

прежде всего и главным образом направлено на мать или на человека,

заменяющего ее, но впоследствии оно распространяется и на заботливого отца

и на любящих братьев и сестер. Ребенок научается доверять членам своей

семьи, затем друзьям и другим окружающим его людям. Однако в конце

наступает момент, когда человек узнает, что доверие, как и любовь, нельзя

слепо дарить первому встречному. Рано или поздно он оказывается в ситуации,

которая учит его, что нельзя доверять без оглядки, что излишняя

доверчивость опасна. И все же каждый из нас нуждается в людях, на которых

можно положиться, и чем шире круг этих людей, тем более здоровыми,

благополучными и в конечном счете более счастливыми мы ощущаем себя.

Вопрос 17: Эротическая любовь

В отличие от этих двух типов эротическая любовь — это страстное желание

полного слияния, соединения с одним человеком. Это желание по самой своей

природе исключительна не всеобще-Эротическая любовь исключительна, чего

нельзя сказать о братской и материнской любви. Часто можно встретить двух

«любящих», которые не любят больше никого. В действительности их любовь —

это не что иное, как самовлюбленность. Им кажется, что они преодолели

одиночество, но отделенные от остальных людей, они остаются отделенными

друг от друга. Их ощущение соединения иллюзорно. Эротическая любовь

исключительна, но это любовь ко всему человечеству, ко всему живому в лице

одного человека. Она исключительна лишь в том смысле, что я могу слиться

полностью и страстно только с одним человеком. Эротическая любовь исключает

любовь к другим только в смысле эротического слияния, полной отдачи во всех

сторонах жизни, — но не в смысле братской любви.

В современной культуре считают, что любовь — это всплеск эмоций,

состояние, когда человек внезапно охвачен чувством, которому невозможно

противостоять. Замечают только особенности двух данных людей, а не то, что

каждый мужчина — часть Адама и каждая женщина — часть Евы. Эротическая

любовь требует чего-то индивидуального; в высшей степени личностного,

существующего только между конкретными людьми, а не между всеми. (Гуревич

П. С.)

Эрих Фромм из книги «Искусство любить»

Братская любовь - это любовь между равными; материнская любовь - это

любовь к беспомощному существу. Как бы они ни отличались друг от друга,

общее у них то, что они по своей природе не ограничиваются одним человеком.

Если я люблю своего брата, я люблю своих братьев; если я люблю своего

ребенка, я люблю всех своих детей; более того, л люблю всех детей, всех,

кто нуждается в моей помощи. Противоположность обоим этим типам любви

составляет эротическая любовь? она жаждет полного слияния, единства с

единственным человеком. Она по самой своей природе исключительна, а не

всеобща; к тому же, вероятно, это самая обманчивая форма любви.

Прежде всего, ее часто путают с бурным переживанием „влюбленности",

внезапного крушения барьеров, существовавших до этого момента между двумя

чужими людьми. Но, как было отмечено ранее, это переживание внезапной

близости по самой своей природе кратковременно. После того, как чужой

станет близким, нет больше барьеров для преодоления, нет больше

неожиданного сближения. Любимого человека познаешь так же хорошо, как

самого себя. Или, может, лучше сказать -познаешь так же мало, как самого

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24