Кафедральная структура
Годы
Число кафедр
Названия кафедр
Ф.И.О. заведующего кафедрой, категория
1991 - 1992
3
Гуманитарных предметов
2.Естественно-математических предметов
3. Начального обучения
Лившиц И.В., высшая
Карабанова В.П., высшая
Овчинникова И.А., высшая
1995 - 1996
4
Математики и информатики
Естественных предметов
Начального обучения
Физического и трудового обучения
Фадеева А.Л., высшая
Семенова В.Д., высшая
Столбова Е.В., высшая
2001 - 2002
8
Общественных дисциплин
Иностранных языков
Психолого-медико-социальная служба
8. Естественных предметов
Сироткина И.Ю., высшая
Журавлева С.П., высшая
Крымова Л.Н., высшая
Шарапановская Е.В., кандидат психологических наук, высшая
Дарьянова М.А., высшая
Выводы: а) При сохранении костяка руководящих кадров администрация гимназии к 2001 г. пополнилась молодыми перспективными руководителями. Процесс смены происходил безболезненно, так как Сюкова Г.П., бывший заместитель директора по ВР, стала педагогом-организатором работы с трудными детьми и неблагополучными семьями, продолжает помогать Камышевой О.А.. Камышева О.А. несколько лет возглавляла творческую группу педагогов и учащихся по реализации экспериментального проекта «Литературное творчество как средство приобщения к мировой культуре», активно участвуя в организации воспитательной деятельности. Золотарева Н.С. в течение года передавала опыт работы Флора Н.И., которая с 1998 г. возглавляла кафедру общественных дисциплин.
б) Все члены администрации как учителя-предметники имеют высшую квалификационную категорию. Молодые заместители директора имеют 1 квалификационную категорию как руководители. То есть администрация представлена профессионально компетентными педагогами. Члены администрации постепенно в ходе повышения квалификации получают второе высшее образование как менеджеры образования.
в) Совершенствовалась кафедральная структура управления, с 1998 года она сложилась в составе 7 кафедр и одной службы. Все заведующие кафедрами – профессионалы, имеющие высшую квалификационную категорию. Средний возраст зав. кафедрами – 37,6.
Ментальность руководящих кадров гимназии ( на основе исследования ПМСС ведущих стилей поведения управленцев гимназии в конфликте, 2001 г. по методике Томсона).
Ведущие стили
Самооценка
Групповая оценка (чел)
Места
в баллах
Конкуренция
--
П
Сотрудничество
9
1
Компромисс
7
Ш
Избегание
11
1У
Приспособление
2
У
Стили
Ф.И.О.
Клопова Л.И.
Ровба Н.Н.
Крымова Л.Н.
Журавлева С.П.
Денинг В.П
Овчинникова И.А.
Сироткина И.Ю.
Майорская Ю.Б.
Камышева О.А.
Столбова Е.В.
Шарапановская Е.В.
Золотарева Н.С.
Каретникова С.П.
Дарьянова М.А.
Степченко С.И.
Флора Н.И.
Лившиц И.В.
Выводы: а) Для 82% управленцев одним из ведущих стилей является сотрудничество, что способствует командному стилю управления в гимназии.
б) Представлены фактически все стили, что позволяет команде управленцев действовать в разных ситуациях, взаимно дополняя друг друга.
Материально-техническое и методическое обеспечение образовательного процесса
1. Материально-техническая база
Общие данные
Тип строения, год постройки
Общая площадь, занимаемая гимназией (кв.м.), в т.ч. под строениями
Наличие и состояние земельного участка (кв.м.)
Форма владения (пользование помещениями строения и участка
Типовой проект для восьмилетней школы, 1963 г.
16862, 0, в т.ч. под строениями – 3525,9
13336,1: под двором включая спортплощадку и хоз.двор – 11865,1; под посадками – 1470,0
Муниципальная собственность, гимназия – балансодержатель
Специальные данные
По состоянию на:
Вид помещений, их назначение
Перечень ТСО, компьютерной техники, их количество
Наименование оборудования, транспортных средств, их количество
01.10.1996 г.
Начальные классы – 8
Мастерские:
Столярная – 1;
Слесарная – 1;
Обслуживающего труда – 1,
Кабинет психолога – 1,
Медицинского работника – 1,
Стоматолога – 1,
Кабинет директора – 1,
Зам.директора по АХР – 1,
Канцелярия – 1,
Учительская – 1,
Кабинет зам.директора по УВР – 1,
Методический кабинет – 1,
Спортзал – 1,
Столовая – 1,
Библиотека – 1, География – 1,
Музыка – 1,
Математика – 4,
Русский язык и литература – 5,
Химия – 1,
Физика – 1,
История –1,
Обществознание – 1,
Немецкий язык –2,
Английский язык – 3,
Компьютерный класс – 1,
ИЗО, черчение – 1.
Радиоузел – 1,
Радиостанция – 1,
Графопроектор «Лектор» - 3,
К/аппарат «Радуга» - 7,
К/аппарат «Школьник» – 1,
К/аппарат «Украина» – 1,
Магнитофон «Россия» - 10,
Кодоскоп – 2,
Д/проектор «Свитязь» – 4,
Пианино – 2,
Проигрыватель «Илга» – 4,
Д/проектор «ЛЭТИ» – 2,
Д/проектор «Протон» – 2,
Компьютеры – 13
Телевизоры: «Панасоник» – 1,
«ДЭУ» - 1, «Рекорд» – 2,
Видеоплейер – 1,
Музыкальный .центр – 1
Шкаф жарочный – 1,
Холодильная камера – 1,
Привод – 1,
Электроплита –2,
Тестомес – 1,
Электросковорода – 1,
Электромормит – 1,
Машина «ГАЗ» 3307 – 1,
01.09.2001 г.
Начальные классы – 5,
ГПД – 1,
Мастерские: столярная – 1, слесарная – 1, обслуживающего труда – 1,
Психолог – 1,
Медработник – 1,
Стоматолог – 1,
Вожатская – 1,
Директор – 1,
УВР – 1,
ВР – 1,
Социальный педагог – 1,
Конференц-зал – 1,
Библиотека – 1,
Читальный зал – 1,
География – 1,
Русский язык и литература – 4,
История и обществознание – 2,
Немецкий язык – 2,
ИЗО, черчение – 1,
ОБЖ – 1
Компьютеры:
IBM – 4,
«Корвет» – 9,
Музыкальный центр – 1,
Телевизоры: «Панасоник» – 1, «ДЭУ» – 1, «Рекорд» - 2,
Видеоплейер – 2,
Ксерокс – 1.
Шкаф жарочный – 1;
Холодильник «Стинол» – 1,
Электрокипятильник – 1,
Электроплита – 2,
Машина «ГАЗ» 3307 – 1.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
