высказывают свои мысли. Гессиод. Первым поставил вопрос об основе

мироздания, о первопричинах мира, об его структуре, основе, и формах

действительности. Он считал основой мироздания – хаос. А человек с помощью

каких – то сил или богов этот хаос упорядочил. Основными формами

действительности являются: жизненная энергия, земля. Он разделил

действительность на: 1) действительность, излучающая свет 2) тьма. Милет –

город (6 в. до н.э.) – первая в истории образовательная школа (первый

университет, где проводили первые занятия по изысканию ф-фии). Основателем

её был Фалес Милесский. Данная школа была основана на передовых знаниях

математики и геометрии, т.к. эти понятия были абстрактными. Фалес выдвинул

идею существования проматерии, т.е. существования в мире изначально до

материи форм. А материальный мир есть дополнение этих идеальных форм.

Считается, что Фалес был материалистом. В качестве материальной основы мир

он обосновывает воду. Именно вода воплощает в себе все математические и

геометрические формы и закономерности. Т.о. Фалес первым из мыслителей

обосновывал существование мира как противоречивого между материальностью и

идеальностью и определил связь между ними. Следующее направление характерно

постановкой проблемы движения. Деятели: Анаксимандр, Гераклит. С точки

зрения этого направления миром управляет не хаос, а законы связи

противоположностей, т.е. это было началом диалектики, сутью которой

является связь противоположностей. Т.е. источником движения является именно

эта связь. Т.е. движение есть взаимодействие противоположностей.

Взаимодействие противоположностей есть противоречие, которое и правит

миром. Поэтому движение постоянно и абсолютно. Гераклит утверждал, что

движение есть не только борьба противоположностей, но и их единство. По

утверждению мыслителя 19В. Гегеля именно Гераклит открыл абсолют

действительности (центральный закон действительности), закон взаимосвязи

единства и борьбы противоположностей. Борьба как средство движения, а цель

его – единство, устойчивость и стабильность. Т.о. данный закон имеет 2

существенные стороны. Гераклит обосновал в качестве основы мира – энергию,

а точнее выражением энергии является огонь. Гераклит считал, что основным

источником развития является всепоглощающая энергия, на земле – это война.

Война является главным источником развития общества. Закон взаимосвязи и

единства реализуется на земле через войны. Вся история человечества – это

прежде всего история войн. Война есть объективное, не зависящее от человека

явление, как выражение космической энергии на земле. Т.о. Гераклит открыл

одну из важнейших объективных социальных закономерностей. Данная

закономерность сейчас утрачивает себя как главный фактор развития

человечества ибо современная война может быть причиной исчезновения

человечества.

Атомистическая ф-фия – следующее направление (от слова атом). Атомос –

неделимый. Идея неделимости атома просуществовала до 20в., пока атом не был

расщеплён. Основой мира является атом, внутренне заряженный энергией. Они

бесконечны в своём количестве. Они бесконечны по формам. Взаимодействие

между атомами создают мировые закономерности. Всё состоит из атомов, в том

числе и человеческая душа, выраженная в особом атомистическом устройстве.

Главная задача науки – познание законов взаимодействия атомов. Существуют

простейшие атомистические связи и сложнейшие. Атомистическое строение

действительности указывает на её бесконечность. Она бесконечна в её

дискретности. Т.о. атомистическая ф-фия прежде всего способствовала

становлению механики, которая развивалась на основе данной основы до

Эйнштейна. В основу положены 2 ф-ких – физических принципа: это мир тела и

пустота. Потом идея пустоты была опровергнута. Для Эйнштейна пустота – это

поле. Досократовкий период заканчивается таким направлением, как софистика:

Прокол, Сократ. Софисты - это значит мудрецы. Они первые обратили внимание

на интеллектуальные способности человека. Поэтому их можно определить, как

субъективных идеалистов. Идеальное связано с человеком, с его умственными

способностями. Поэтому софисты основатели лингвистики, педагогики,

риторики. Они основали теорию искусства спора. Сократ сначала тоже примыкал

к этому направлению. Досократовкий период, по преимуществу носил

общефилосовкий характер. В рамках этого периода были сформулированы 2

основных направления; материализм и идеализм. Они были объективного

характера и только с софистов был осуществлен поворот к человеку,

субъективному идеализму

Греческая ф-фия. Классический период

Ф-фия Сократа

Сократ из бедной семьи (философы в основном были из аристократических

семей) Сначала он относился к школе софистов. Главная задача софистов

сводилась к изучению и открытию интеллектуальных способностей человека,

софисты первые представители субъективного идеализма (Протогор). Сократ

освоив практически школу софистов, создает свою собственную школу, задачей

которой ставилось формирование у молодежи передовых и прогрессивных

нравственных устоев, ставилась задача выработки передовой морали. По сути

он поставил вопрос о создании теории добра, основателем этики. Этика-

борьба добра и зла. Сократ выдвинул принцип, что человек знающий что такое

добро не может совершить зла, т.е. он абсолютизирует значение знаний.

Филосовское кредо Сократа; "Познай самого себя". Сократ ставит проблему

души, как источника добра. Он решает вопрос о структуре души : человеческая

душа выраженная через добро состоит из 3-х начал : мудрость, храбрость,

справедливость. Сократ создает и социальное учение, суть которого учение о

государстве. Государство считается важнейшим завоеванием, приобретением

человечества. Именно через государство возможно решение проблемы добра,

поэтому государством должны управлять мудрецы или аристократы, а охранять

государство должны люди мужественные. Разделение на формы государства.

1)Прогрессивная форма. Аристократическая республика – одна из форм. Власть

интеллектуального меньшинства, профессионалов и морально пригодных людей.

Чем больше управленческий аппарат, тем хуже живется народу. 2)Регрессивная

форма. Демократия одна из форм. Это власть толпы, непрофессионалов и

случайных людей. Часто у власти наблюдаются тираны и узурпаторы власти.

Демократия предполагает хаос. Т.о. Сократ закладывает основы классического

периода ф-фии. ф-фия становится социальной или рациональной по сравнению с

космологической досократовского периода.

Ф-фия Платона

Сократ не оставил после себя ф-ких произведений и не считал нужным их

писать. Платон же оставил большое кол-во работ. Все работы его написаны в

форме диалога, нося т.о. полухудожественную форму. Философское наследие

Сократа известно из произведений Платона. Сначала Платон увлекался поэзией,

после знакомства с Сократом он понял, что поэзия ниже Ф., потом он покидает

Сократа и создает свою школу. Создает в рамках школы систему объективного

идеализма, исходной точкой которой является признание идеального, как

существующего объективно, независимо от человека. Основой этой системы

является учение о мировых идеях. Мировые идеи составляют основу мира. Они

есть "подлинное бытие". Это материальный мир включая и чувственный мир

человека. Т.о. Платон разделяя мир на подлинный и мнимый противопоставляет

их друг другу. В своей классификации идей, он утверждает, что основанием

мировых идей являются 3 идеи: идея добра, идея истины, идея красоты.

Краткий анализ идей. Идея красоты выражается прежде всего через искусство и

выражает мир человеческих чувств. Идея истины отражается наукой и Ф. и

выражает человеческий разум. Добро отражается моралью и религией, и

выражает сущность человеческой души. Платон ставит вопрос о структуре

человека : человек это троичное существо. 1) тело или мир чувств, полярным

к этому элементу является. 2) душа. 3). связующим элементом между телом и

душой является разум. Значение разума в отрегулировании этих двух начал.

Большое внимание в отрегулировании сущности человека Платон выделяет

строение души. Суть : чел. душа является производной от мира идей, т.е.

объективной идеальности, она является частью этого мира, поэтому она вечна.

После смерти человека его душа возвращается в исходный мир (мир идей).

Реальная жизнь человеческой души на земле есть степень ее воспоминания

реальной связи с миром идей. Эта степень "воспоминания" отражает духовную

сущность человека. Т.О. теория познания Платона базируется на противоречии

человеческой души с мировыми идеями. По Платону структура души выражается в

следующем, существует высшая часть души, которая характеризуется постоянным

стремлением к связи с идеями добра, истины и красоты. Низшая часть души

связана с материальным миром, данная часть души не перспективна, поэтому со

смертью человека низшая часть души пропадает бесследно, растворяется в

материальном мире, не умирает только высшая часть. Та часть души, которая в

человеке преобладает выражает его сущность т.е. один человек стремится к

бессмертию, другой отказывается от этого. Социальное учение Платона

(вытекает из его теории души) выделяет: мудрость, храбрость, умеренность и

справедливость. Данная структура души определяет социальную структуру

общества. Платон утверждает, что социальной основой государства являются 3

группы людей : 1) профессиональные управленцы и свободная интеллигенция. 2)

воины-защитники. Постоянный слой профессиональных воинов. 3) слой связанный

с материальным производством. В первом случае идет обоснование

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14