Познание причин преступного поведения женщин имеет большое значение для предупреждения женской преступности.
"Изучая поведение преступника, криминология исходит из того,
что поведение человека вообще есть результат выбора различных вариантов поведения, который порождает окружающая его среда. Происходит это в результате конкретной жизненной ситуации, которая представляет собой совокупность обстоятельств жизни данного лица перед совершением преступления, которые при решающей роли его антиобщественных взглядов, стремлений и привычек влияют на его уголовно-наказуемые действия."[45]
Конкретная жизненная ситуация имеет объективное и субъективное содержание, являясь частью, элементом социальной среды. В отличие от условий формирования личности, оказывающих влияния на субъекта длительно и в прошлом ситуация взаимодействует непосредственно в момент, предшествующий совершению преступления. По этому говоря о причинах преступного поведения женщин необходим анализ всей преступной цепочки, которая как правило начинается с детства, с семьи. В формировании личности воздействие семьи на индивида происходит буквально с первых дней жизни, присутствует, как правило в юношеские годы - период особой важности в процессе социального развития личности, сохраняется в течение всей жизни. Господствующие в семье система ценностей, стереотипы поведения прочно усваиваются ее членами в силу постоянных взаимных контактов, особого эмоционального характера внутрисемейных отношений.
Связь недостатков семейного воспитания и право нарушающего по ведения несовершеннолетних прослеживается многочисленными исследованиями. Она особо значима потому, что влияние семьи осуществляется как путем целенаправленного педагогического воздействия, руководства ребенка со стороны родителей, направленного на выработку определенных моральных принципов и способов поведения, так и путем стихийного воздействия на личность образа жизни семьи.
В качестве обстоятельств жизнедеятельности семьи, способствующих деформации личности в детском и юношеском возрасте, выделяют чрезвычайно широкий комплекс факторов: распространенность социально-негативных форм поведения в семейной среде, отсутствие эмоционального контакта между родителями и детьми, невыполнение семьей функции контроля за поведением детей, структурную неполноту семьи и т.д. Исследованиями отмечено, например, что в 30-40% семей подростков правонарушителей имеют место скандалы, алкоголизм и пьянство, драки, аморальное поведение.
Господствующие в семье нормы поведения определяют в этом случае и эмоциональный тон отношений между родителями и детьми: к большинству подростков из таких семей педагогические требования также предъявляются родителями в ссорах и скандалах. Принятые в семье образцы поведения переносятся и во внешнюю среду." Риск" правонарушений несовершеннолетних, воспитывающихся в конфликтной атмосфере, расценивается криминологами в 4-5 раз выше, чем у тех, кто растет в условиях семейного благополучия.
Негативное воздействие семейной среды на формирование личности, ее криминогенную деформацию может быть весьма глубоким, реализовываться различными путями. В то же время исключение субъекта из сферы семейных контактов является крайне не желательным. Семья выполняет важные функции в жизнедеятельности индивида. Отсутствие семьи, как родительской - у детей, так и собственной - у взрослых лиц, является фактором, повышающим восприимчивость личности к негативным воздействиям. Поэтому в профилактическом плане , по мнению автора, неизбежно встает задача не только выявления неблагополучных семей, но и коррекции внутри семейных отношений.
Существенное криминологическое значение ,по мнению автора, имеют недостатки общественного воспитания. Общественное воспитание - это целенаправленное формирующие педагогическое воздействие на личность вне семейной среды, осуществляемое в отношении лиц детского и юношеского возраста. Криминологическое значение недостатков их деятельности состоит в том, что будучи специально предназначенными для выполнения функций воспитания несовершеннолетних и молодежи, они неполно реализуют либо не оказывают воздействие , компенсирующего недостатки семейного воспитания и противодействующего негативным влияниям.
Отсутствие надлежащих семейных контактов особенно пагубно для девочек. Во-первых, почти все отвергнутые семьей девочки слишком рано начинают половую жизнь, становятся легкой сексуальной добычей более взрослых парней, быстро деморализуются, их интимные связи приобретают беспорядочный характер. Во-вторых, оторвавшись от семьи, школы, выйдя за пределы нормального человеческого общения, таким девушкам очень трудно, иногда и невозможно вернуться к обычной жизни, завоевать уважение окружающих. Социальное клеймение женщин обычно оказывается намного более стойким и губительным, чем мужчин. Особенно трагично складывается судьба бродяг, проституток, наркоманок, алкоголичек, а также тех, кто связал себя с профессиональными преступниками.
За последние годы агрессивность и жестокость женщин значительно возросла. Автор работы считает, что рост совершаемых ими преступлений прямо связан с нарушением эмоциональных коммуникаций в семье.
Совокупность выше перечисленных факторов лежит в основе преступного поведения лица. Конкретные жизненные ситуации в рамках криминологического анализа могут быть дифференцированы по различным признакам. Особого внимания заслуживают криминогенные ситуации. К ним относятся те, которые взаимодействуя с личностью, в силу своего объективного содержания способны вызывать или укреплять ее намерение совершить преступление.
Такие ситуации как бы "провоцируют" субъекта к совершению противоправного поступка. Однако реализация такой возможности, зависит не только от внешних обстоятельств, но и от качеств личности.
Дифференцируя криминогенные ситуации по содержанию, выделяют проблемные и конфликтные ситуации. Проблемные ситуации возникают тогда, когда субъект сталкивается с трудностями, препятствиями в реализации принятого им решения или достижении намеченной цели. В целях достижения намеченного субъект должен найти способ выхода из сложившихся обстоятельств и адекватные ему средства. Так, можно привести пример, некая Донская Ирина Владимировна обнаружив жилое помещение которое не охранялось надлежащим образом и в котором находилось индивидуальное имущество на сумму 1034 гривны решила совершить кражу, однако в этот момент появились хозяева имущества, и Донская оценив ситуацию совершила деяние предусмотренное ч.3 ст. 141 УК Украины(грабеж с проникновением в жилище).[46] Преступница намереваясь совершить хищение обнаружила препятствие, и отказалась от реализации замысла, и использовала более изощренный способ совершения преступления (грабеж вместо кражи).
Конфликтная ситуация - та, при которой происходит столкновение интересов, стремлений, желаний сторон, участвующих в конфликте. В принципе конфликт по своей природе не всегда является разрушительным, не может рассматриваться как безусловно криминогенное обстоятельство. Проблема в криминологическом плане состоит в выборе варианта выхода из конфликта, способов и средств его разрешения. Однако именно в конфликтной ситуации совершается значительная часть преступлений, прежде всего связанных с посягательством на личность. Пример конфликтной ситуации -уголовное дело, которое было возбуждено прокурором Симферопольского района. 10 июня 1995 года в дневное время на углу дома N 40 по улице К. Маркса в поселке Гвардейское Симферопольского района, на почве личных неприязненных отношений гражданка Любой Л.И. с целью умышленного причинения телесных повреждений избила гражданку Игнатову А.М.. Из заключения судебно-медицинской экспертизы следовало, что гражданке Игнатовой А.М. были нанесены средней степени тяжести телесные повреждения, повлекшие за собой длительное расстройство здоровья более 21 дня, что вызвало утрату трудоспособности менее на 1/3.
Судом Любая Л.И. была признана виновной в совершении преступления предусмотренного ст.102 УК Украины, и приговорена к одному году исправительных работ по месту работы с удержанием 20% заработной платы.[47]
В основе преступного поведения лежит антиобщественная установка - готовность в соответствии со своими взглядами, потребностями и интересами действовать против интересов общества. Важную роль при формировании антиобщественной установки играют характер, темперамент, психологический настрой(настроение), чувства, эмоции.
Что касается имущественных преступлений, то человек совершая преступления данного рода, старается психологически утвердить себя в жизни и в то же время в собственных глазах. Само утверждение, как известно, один из самых мощных стимулов человеческой активности. В корыстном преступном поведении женщин это проявляется особенно наглядно тогда, когда похищаемое "уходит" на приобретение модной одежды, драгоценностей, престижное время препровождение, завязывание выгодных знакомств и т.д. В таких случаях очень часто основной задачей, решаемой ими, становится преодоление расхождения представления о самой себе, самооценке и реального положения в социальной среде. Если разрыв между ними существен и значим, совершение корыстных преступлений выступает способом преодоления указанного расхождения и самоутверждения.
Понятны причины хищений, совершаемых женщинами ради семьи, детей, но в большинстве случаев похищенное используется не для утоления голода и часто своей целью имеет повышение уровня общего достатка семьи.
Один из примеров тому дело, по которому проходили две женщины -
Данилова Н.Л. и Лозинская Н.В. Они приехали в Симферополь из Днепропетровска. Цель их приезда изначальна была в изготовлении и продаже искусственного мёда, но затем их планы переменились. Наняв водителя они ездили по деревням Симферопольского района входили в дома пенсионеров или многодетных семей и представившись работниками социального обеспечения населения или РайПотребСоюза предлагали помощь в приобретении продуктов питания. Люди соглашались, тогда Данилова и Лозинская составляли список необходимых продуктов, брали деньги и уезжали. Естественно продукты люди не получали. По делу проходило более 30 потерпевших. Действия Даниловой и Лозинской были квалифицированны по ч.2 ст. 143 УК Украины и ст.191 УК Украины(мошенничество причинившее значительный ущерб потерпевшим, совершенное по предварительному сговору и самовольное присвоение власти или звания должностного лица, сопряженное с совершением каких-либо общественно опасных деяний).[48]
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
