Рефераты. Проектирование как самостоятельная сфера культуры






Проектирование как самостоятельная сфера культуры

ТЕМА: Проектирование как самостоятельная сфера культуры.

ВВЕДЕНИЕ

Техника и человек неразделимы. Способность человека делать орудия и

сделала его человеком. Поэтому история и философия не могут обойти вопроса

о сущности техники, а в современном обществе техника по праву занимает одно

из ведущих мест. Долгое время само соединение слов философия и техника

казалось противоречивым, поскольку первое из них является олицетворением

теоретического освоения действительности, а второе – практического. Однако

сегодня ясно, что без теоретических исследований невозможным было бы столь

бурное развитие техники, а без философского и социального осмысления

техники современные философские исследования были бы не полными.

Существует огромная исследовательская область философии техники –

инженерная деятельность и проектирование. В жизни современного общества

инженерная деятельность играет все возрастающую роль. Проблемы

практического использования научных знаний, повышения эффективности научных

исследований выдвигают сегодня инженерную деятельность на передний край

всей экономики и современной культуры. Современный этап развития инженерной

деятельности характеризуется системным подходом к решению сложных научно-

технических задач, обращением ко всему комплексу социальных гуманитарных,

естественных и технических дисциплин [2].

Обособление проектирования и проникновение его в смежные области,

связанные с решением сложных социотехнических проблем, привело к кризису

традиционного инженерного мышления и развитию новых форм инженерной и

проектной культуры, появлению новых системных и методологических

ориентаций, к выходу на гуманитарные методы познания и освоение

действительности.

1. Понятия "философия техники", "техника", "проектирование".

Техника в ХХ веке становится предметом изучения разнообразных

дисциплин как технических, так естественных и общественных, как общих, так

и частных. Все возрастающая специализация в технике стимулирует

противоположный процесс развития общетехнических дисциплин. В силу

проникновения техники во все сферы жизни современного общества многие

общественные науки, прежде всего социология и психология, обращаются к

специальному анализу технического развития. Т.е. техника стала предметом

специального анализа и исследования, что привело к возникновению

самостоятельной дисциплины философии техники. Впервые термин "философия

техники" был введен в русский лексикон инженером – теоретиком Петром

Клементьевичем Энгельмейером в 90-х годах XIX века [3].

Философия техники исследует:

1) Феномен техники в целом;

2) Место в общественном развитии;

3) Широкую историческую перспективу техники.

Термином "техника" с объективной точки зрения обозначают совокупность

материальных средств, создаваемых человеком для облегчения и повышения

продуктивности человеческой деятельности. Т.е. техника представляет собой

мир орудий, машин и автоматов, созданных человеком и человека

обслуживающих. В данном случае под понятием "техника" понимаются

"технические объекты", которые являются результатом материального

производства и служат удовлетворению различных человеческих (общественных)

потребностей, подчеркивая только объектные аспекты техники [2].

С субъективной стороны "техника" – совокупность знаний, опыта,

способность создавать или организовывать некоторую деятельность,

необходимую для создания технических объектов и способов их использования

[2]. Субъективные аспекты техники связаны с рабочей деятельностью человека,

для которой характерно, что ожидаемый результат этой деятельности

создается, прежде всего, идеально, в виде представления, плана, проекта и

затем в реальном виде.

Из диалектического единства обеих сторон техники следует, что с

помощью техники человек преобразовывает не только объективный мир для более

эффективного использования, но и самого себя, расширяя свои способности,

знания, повышая уровень своих знаний объективной реальности. Отсюда

вытекает понятие "проектирования" как целенаправленной деятельности, целью

которой является формулировка и моделирование представления:

- о будущей деятельности (производственной или

непроизводственной), предназначенной для удовлетворения

о бщественных и личных потребностей;

- о будущем конечном результате;

- o будущих последствиях, которые возникают в результате cоздания

и функционирования ее продукта [1].

Т.о. проектирование является необходимой составной частью технико-

экономического и материального развития общества, т. к. оно заранее

определяет цели достижения определенных народнохозяйственных результатов.

Обособление проектирования и проникновение его в смежные области, связанные

с решением социотехнических проблем, привело к развитию новых форм

инженерной и проектной культуры, появлению новых форм инженерной и

проектной культуры, появлению новых системных и методологических

ориентаций. В соответствии с этим рассматриваются три основных раздела

проектирования:

1) классическое инженерное;

2) системотехническое;

3) социотехническое (гуманитарное) [2];

2. Инженерное проектирование

Проектирование как особый вид инженерной деятельности формируется в

начале ХХ столетия и связано первоначально с деятельностью чертежников,

необходимостью точного графического изображения замысла инженера для его

передачи исполнителям на производстве. Однако постепенно эта деятельность

связывается с научно-техническими расчетами на чертеже основных параметров

будущей технической системы, ее предварительном исследованием.

В инженерном проектировании следует различать "внутреннее" и "внешнее"

проектирование [2]. Первое связано с созданием рабочих чертежей

(технического и рабочего проектов), которые служат основными документами

для изготовления технической системы на производстве; второе – направлено

на разработку общей идеи системы, ее исследование с помощью теоретических

средств, разработанных в соответствующей технической науке. Проектирование

следует отличать от конструирования. Для проектировочной деятельности

исходным является социальный заказ, т.е. потребность в создании

определенных объектов. Продукт проектировочной деятельности в отличии от

конструкторской выражается в особой знаковой форме – в виде текстов,

чертежей, таблиц и т.д. Результатом конструкторской деятельности является

опытный образец, с помощью которого уточняются расчеты, проводимые в

проекте и конструктивно-технические характеристики проектируемой

технической системы [2].

В инженерной сфере процесс проектирования часто противопоставляется

исследованиям и разработкам и сравнивается с ними, чтобы показать их

сходства и различия. Другая тенденция развития проектирования включает

анализ и моделирование практических видов деятельности человека, процессов

управления и принятия решения [2]. Процесс принятия решения базируется на

теории статистических решений, теории решений в конфликтных ситуациях, на

анализе операций и методах исследования операций, методе оптимизации и т.

д.

Следующая тенденция тесно связана с проблемой инновации, с проблемами

научных и технических изменений. В этой связи необходимо упомянуть

куновское исследование структуры научных революций и анализ функций

парадигмы в развитии научного мышления [1]. Данные тенденции не проявляются

в процессе проектирования обособленно, а являются результатом деятельности

междисциплинарной проектировочной группы. Деятельность такой группы

выдвигает специальные требования к характеру синтеза различных научных и

инженерных дисциплин, разных критериальных систем.

Для современной проектировочной деятельности характерны следующие

тенденции:

a) расширение спектра информации, которая принимается в процессе

проектирования. Сегодня необходимо учитывать широкие связи и

отношения систем, большое число различных профессиональных сфер,

которые замыкаются на проектировочную деятельность. Эта тенденция

проявляется и в создании многоцелевых банков данных и

автоматизированных систем. Сложные проекты дают возможность

многоцелевого применения данных на различных фазах процесса

проектирования и последующих фазах использования;

b) возрастающая сложность и математическая трудность инженерных

расчетов в процессе проектирования. Эта тенденция проявляется из-за

необходимости более детального анализа и моделирования основных

компонентов с помощью компьютера. В области применения теории

вычислительных машин недавно выделились две новые сферы – обработка

данных и научно-технические расчеты;

c) сложность процесса проектирования выдвигает настоятельную

необходимость его специального исследования, имитации, проверки

возможности различных вариантов планируемых решений. Отсюда

возникает совокупность технических информационных и других

требований, включаемых в оценочную деятельность;

d) прогностическая сторона проекта. Проектировочная деятельность

должна быть научно и технически обоснована на базе новейших

результатов исследования и разработок, доступных здесь и сейчас. Но

Страницы: 1, 2, 3, 4



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.