|
№
|
Критерії
|
Рівні якості виконання
обов’язків та завдань
|
|
д/п
|
|
Низький
|
Задовільний
|
Добрий
|
Високий
|
|
2. Професійна
компетентність
|
|
4.
|
Професійні знання
|
Знання поверхові,
несистемні, професійні
завдання самостійно вирішувати складно
|
Володіє спеціальними
знаннями, достатніми для задовільного вирішення завдань професійного
характеру
|
Володіє системними
знаннями, здатний до вирішення творчих завдань професійного характеру
|
Володіє глибокими,
міцними і всебічними знаннями, має цілісне уявлення про системність:
гнучкість мислення дозволяє вирішувати складні завдання теоретичного
характеру у професійній сфері
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
5.
|
Професійні вміння і
навички
|
Розвинені недостатньо,
потребує постійної сторонньої допомоги
|
Розвинені посередньо,
забезпечують необхідний рівень виконання професійних завдань при сторонній
допомозі
|
Розвинені та
забезпечують необхідний рівень виконання професійних завдань
|
Високорозвинені та
забезпечують виконання практичних завдань професійного характеру на високому
рівні
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
6.
|
Уміння формулювати
точку зору (усно, письмово)
|
Важко зрозуміти,
обмежений словниковий запас, документи потрібно докорінно переробляти,
незадовільно володіє державною мовою
|
Взагалі легко
зрозуміти, достатньо володіє державною мовою, має належний вибір формулювань,
у документи вносяться незначні зміни
|
Чітко і переконливо
викладає думки, вільно володіє державною мовою, документи не потребують
виправлень
|
Логічно побудовані
висловлення, влучний вибір належної лексики та формулювань, у документах
завжди впорядковані, вільно викладені думки
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
7.
|
Готовність до дій,
ініціатива
|
Здебільшого пасивний,
безініціативний, елементи творчого підходу до справи не виявляються: потребує
постійного спонукання до роботи
|
Працює з власної волі,
виявляє ініціативу за необхідністю, активністю і творчим відношенням до
справи не вирізняється
|
Виявляє ініціативу,
активний, не позбавлений творчого відношення до справи; наполегливий
|
Ініціативний, творчо
відноситься до вирішення практичних завдань, здатний генерувати обґрунтування
ідей та пропозицій, які заслуговують на увагу, сприяє їх реалізації
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
8.
|
Оперативність мислення
|
Повільно сприймає нові завдання,
виявляє незадоволення у разі зміни завдання або звичайних обставин
|
Пристосовується до
нових завдань і ситуацій на роботі
|
Сприймає нові завдання
охоче, розуміє їх суть та пов’язані з ними проблеми, орієнтується у нових
ситуаціях
|
Швидко приймає нові
завдання і ситуації, визначає значущі фактори та суть справи
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
9.
|
Працездатність та
витривалість
|
Працездатність низька,
збільшення навантаження погіршує якість роботи, втрачає впевненість
|
Працездатність
задовільна, збільшення навантаження, як правило, не впливає на якість роботи
|
Працездатність добра,
збільшення навантаження не впливає на якість роботи
|
Працездатність висока,
витримує тривале навантаження, відповідає активністю на підвищення вимог
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
10.
|
Відповідальність
|
Виявляє байдужість,
безвідповідальність, схильність до невиконання
|
Виявляє почуття
відповідальності нестабільно, потребує постійного контролю за виконанням
|
Почуття
відповідальності виявляє постійно
|
Високо розвинені
почуття обов’язку; виконавча дисципліна відмінна, надійний у вирішенні
завдань повсякденної діяльності
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
11.
|
Самостійність
|
До прийняття
самостійних рішень підготовлений недостатньо: у разі виникнення найменших
проблем потребує допомоги
|
Здатний до прийняття
самостійних рішень, але вони не завжди бувають обґрунтованими; у критичних
ситуаціях допускає вияв нерішучості
|
У прийнятті рішень, як
правило, самостійний; здатний аналізувати і прогнозувати події; у критичних
ситуаціях здатний до рішучих дій; виконує завдання без сторонньої допомоги
|
Високо розвинена
здатність до обґрунтованого прийняття самостійних рішень; володіє навичками
передбачення; у критичних ситуаціях здатний до продуманих і рішучих дій;
самостійно вирішує складні проблеми
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
12.
|
Здатність до лідерства
|
Якостей лідера не має і
не намагається мати; у колективі непомітний
|
Здатний позитивно
впливати на людей, але у практичній діяльності цим користується рідко
|
Здатний позитивно
впливати на людей, має якості лідера
|
Володіє високо-
розвиненими здібностями
позитивного впливу на людей, якості лідера виявлені яскраво
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
13.
|
Здатність до
накопичення, поновлення і творчого застосування професійного досвіду
|
Професійний досвід
накопичує повільно, професійні завдання вирішує лише традиційними методами,
професійне новаторство не сприймає або заперечує
|
Професійний досвід
накопичує і оновлює у міру необхідності результати діяльності не виділяються
через консервативний підхід до нового, працює за шаблоном
|
Працює над підвищенням
і оновленням професійного досвіду сумлінно та результативно; має новаторські
підходи у професійній діяльності
|
Активно,
цілеспрямовано, систематично і результативно працює над підвищенням
професійних знань, вмінь і навичок; здатний реалізувати і підтримати нове у
професійній сфері
|
|
Необхідне позначити:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
