ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
УРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Методические указания
по выполнению курсовой работы
для студентов по специальности 080501 «Менеджмент»
(заочная форма обучения)
Екатеринбург 2009
Введение
Курсовая работа является одним из этапов подготовки специалистов. Цель курсовой работы – привить студентам навыки самостоятельного анализа состояния менеджмента российских предприятий, анализа и оценки эффективности проводимых управленческих изменений в условиях рыночной экономики, углубить теоретические знания по дисциплине, а также развить у студентов исследовательские навыки и творческую инициативу.
Написание курсовой работы является одним из этапов подготовки студентов к сдаче экзамена по курсу, а в дальнейшем – к написанию и защите дипломной работы.
Информационной базой для выполнения курсовой работы служит отчетность предприятий по производству и услугам, которую студент самостоятельно получает от предприятия – объекта анализа. Выбор объекта исследования студент осуществляет самостоятельно, руководствуясь своим опытом, знаниями, возможностями получения необходимой информации и т.д. В качестве объекта исследования может быть выбрано предприятие, с деятельностью которого будут связаны дальнейшие учебные разработки (курсовые проекты (работы) по другим дисциплинам, дипломная работа) или деловая карьера автора. В целях сохранения коммерческой тайны объект исследования может иметь условное название. Теоретической базой служат научная и учебная литература, публикации в периодических изданиях.
Кроме обязательных разделов анализа и оценки управленческой деятельности предприятий, студент выполняет также индивидуальное задание. Примеры индивидуальных заданий:
– развитие научных подходов к управлению организациями;
– концепция формирования производственной (сервисной) стратегии и ее структурных элементов;
– использование методов принятия решения в различных условиях хозяйственной деятельности на предприятиях РФ;
– производственные и организационные структуры и их выбор применительно к конкретной ситуации;
– стратегическое и оперативное планирование в деятельности предприятия;
– процессы обеспечения материальных потребностей и методы управления запасами в производстве и сервисе.
Индивидуальные задания определяются совместно с руководителем и могут совпадать с одним из разделов основной части курсовой работы.
1 Общие требования к выполнению курсовой работы
Тема курсовой работы должна быть актуальной в научно-теоретическом и практическом плане. Тему курсовой работы студент выбирает из перечня, приведенного в разделе 5. Кроме того, по просьбе студентам или по предложению руководителя за ним может быть закреплена индивидуальная тема курсовой работы, не вошедшая в рекомендуемый перечень. В этом случае она согласовывается с руководителем и утверждается.
Студент должен обосновать значимость выбранной темы, самостоятельно составить план курсовой работы, согласовать его с руководителем и подобрать литературу по рассматриваемой проблеме. В процессе работы студент имеет возможность получать консультации руководителя.
2 Подготовка, рецензирование и защита курсовой работы
Процесс выполнения курсовой работы состоит из следующих основных этапов:
1) выбор темы и ее регистрация у руководителя;
2) составление и согласование с руководителем плана работы, определение организации, на базе которой будет выполняться курсовая работа;
3) составление библиографии, изучение источников и литературы по проблеме, сбор необходимых теоретических материалов;
4) сбор практических данных или проведение обследования управленческой деятельности по выбранному объекту исследования (при возможности и необходимости);
5) обработка полученной информации, анализ и систематизация материалов, обоснование выводов, разработка предложений;
6) написание и оформление курсовой работы;
7) сдача работы руководителю для проверки и написания рецензии;
8) написание внешней рецензии;
9) защита курсовой работы.
В курсовой работе должны быть представлены результаты самостоятельной научно-исследовательской работы студента. Выполнение курсовой работы требует от студента творческого умения использовать широкий круг общих и специальных источников, нормативных актов, подбирать и обобщать данные, делать авторские выводы.
Все использованные при написании курсовой работы источники должны быть указаны в списке литературы, помещенном в конце работы.
Важным требованием к содержанию курсовой работы является логическая последовательность изложения содержащегося в ней материала, точность определений, формулировок и терминов, обоснованность выводов и соблюдение норм научной этики.
Результаты выполненной работы должны быть изложены в письменном виде (компьютерный набор) и аккуратно сброшюрованы.
Защита курсовой работы производится в следующем порядке:
1) с материалами выполненной курсовой работы предварительно знакомится руководитель. В ходе предзащитных консультаций работа обсуждается и корректируется;
2) представленная к защите курсовая работа должна быть оформлена в соответствии с изложенными в рекомендациях требованиями;
3) руководителем объявляется тема работы, группа, Ф.И.О. студента;
4) студент в течение 7–10 минут делает доклад по существу проблемы и о полученных результатах исследования;
5) руководитель, приглашенные специалисты, студенты задают вопросы. На вопросы и ответы отводится 7–10 минут;
6) зачитываются достоинства и недостатки работы, отраженные во внешней рецензии и рецензии, написанной руководителем курсовой работы;
Внешняя рецензия на выполненную курсовую работу оформляется специалистом, работающим на анализируемом предприятии, имеющим высшее профессиональное образование. Внешняя рецензия оформляется на бланке, приведенном в приложении 2.
7) после заслушивания выносится решение об оценки курсовой работы.
Критериями оценки курсовой работы являются:
· Логика и содержание работы;
· Степень самостоятельности;
· Степень раскрытия темы;
· Глубина теоретического и практического анализа;
· Стиль изложения, грамотность;
· Аккуратность и правильное оформление работы.
Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в фонде колледжа.
3. Требования к оформлению курсовой работы
Титульный лист является первой страницей работы, которая не нумеруется, и заполняется по строго определенным правилам. Образец оформления титульного листа дан в приложении 1.
После титульного листа следует оглавление (содержание), являющееся второй страницей, которая также не нумеруется. В оглавлении приводятся все заголовки курсовой работы, указываются страницы, с которых они начинаются. Все заголовки пишутся с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.
Нумерация страниц начинается с введения. Номер страницы ставится в верхней части поля.
Содержание глав основной части должно соответствовать теме курсовой работы и требованиям, сформулированным в настоящих методических указаниях.
Заголовки глав и параграфов курсовой работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Они не должны сокращать или расширять объем смысловой информации, которая в них заключена.
Текстовый материал не допускает сокращений слов, кроме использования общепринятых сокращений.
Слова «и другие», «и тому подобное», «и прочее» внутри предложения не сокращаются. Не допускаются сокращения слов «так как» (т. к.), «например» (напр.).
При использовании литературных источников, особенно это относится к главе, содержащей теоретическое обоснование исследуемой проблемы, в тексте следует указывать приводимый материал. Для этого при прямом или косвенном изложении (при пересказе и изложении мыслей других авторов своими словами) необходимо после его окончания поставить квадратные скобки, поместив в них цифры: порядковый номер литературного источника в библиографическом списке использованной литературы в курсовой работе и номер цитируемой страницы (страниц), например: [7, с. 21].
Цифровой материал, когда его много или имеется необходимость в сопоставлении и выводах определенных данных и закономерностей оформляется в виде таблиц.
По содержанию таблицы делятся на аналитические и неаналитические. Аналитические таблицы являются результатом обработки и анализа цифровых показателей. После таких таблиц следует делать обобщения в качестве выводов, которые оформляются в текст словами: «таблица позволяет сделать вывод, что…», «из таблицы видно, что…», «таблица позволяет заключить, что…» и т.д.
В неаналитических таблицах помещаются, как правило, необработанные статистические данные, необходимые лишь для информации или констатации.
Любая таблица должна содержать заголовок. Таблицы нумеруются арабскими цифрами в пределах всего текста. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица…», с указанием порядкового номера таблицы (например, Таблица 4, приложение 3) без знака № перед цифрой и без точки после нее. Заголовок таблицы помещают непосредственно над ней.
При переносе таблицы на следующую страницу необходимо над ней поместить слова «Продолжение таблицы…». Шапку таблицы повторять не обязательно, достаточно пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице.
Видами иллюстрированного материала в курсовой работе могут быть чертежи, диаграммы и графики.
Все виды иллюстрированного материала в тексте носят название «рисунок». Они должны иметь сквозную нумерацию по всей работе.
В тексте на рисунки делаются ссылки, в том месте, где речь идет о теме, связанной с иллюстрацией (рисунком), помещают ссылку либо в виде заключенного в круглые скобки выражения (рис. 4), либо в виде оборота типа «…как это видно на рис. 4» или «…как это видно и рис. 4». Каждую иллюстрацию (рисунок) необходимо снабжать подрисуночной надписью.
Библиографический список использованной литературы помещают после заключения. В курсовой работе следует использовать способ построения библиографического списка по алфавиту. Алфавитный способ группировки литературных источников характеризуется тем, что фамилии авторов и заглавий (если автор не указан) размещены по алфавиту. Однако не следует в одном списке смешивать разные алфавиты. Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех источников на русском языке.
Страницы: 1, 2, 3, 4
